![[630]](https://630.hu/wp-content/uploads/2023/03/630logob56.png)
A laptop, amely elvette gyermeke osztálytermét
A szerző: Dr. Twenge a San Diego State University pszichológiaprofesszora és a „10 szabály a gyerekek neveléséhez a high-tech világban” című könyv írója
Az amerikai diákok standardizált tesztjeinek eredményei évtizedekig emelkedtek. Aztán elkezdtek csökkenni, és 2023-ban és 2024-ben a legalsó szintre estek az elmúlt két évtizedben.
Ez a probléma nem csak az Egyesült Államokra korlátozódik.
Világszerte a 15 évesek teljesítménye matematikában, olvasásban és természettudományokban 2022-ben érte el mélypontját.
Ezek a siralmas eredmények legalább részben a Covid-19-járvány következményei. Az azokban az években elmulasztott oktatás még mindig hatással lehet az iskolai teljesítményre.
De ez csak a történet egy része. A tesztpontszámok csökkenése jóval a világjárvány előtt, 2012 körül kezdődött.
Az okostelefonok tanulásra gyakorolt negatív hatása az egyik oka annak, hogy sok iskolakerület bevezette az okostelefonok teljes tilalmát a K-12 oktatásban, beleértve az összes állami iskolát New York államban, ahol
a diákok személyes laptopjait, táblagépeit és okosóráit is betiltották.
Ez előrelépés, különösen akkor, amikor egy nagy szakszervezet által megkérdezett K-12-es tanárok 83 százaléka úgy gondolja, hogy az okostelefonok betiltása jó ötlet.
De ez nem teljes megoldás, mert a telefonok nem az egyetlen elektronikus eszközök,…
Olvasd tovább itt: www.szilajcsiko.hu
